jueves, 3 de abril de 2014

ABP


ABP


La escuela primaria pública Cristóbal Colón se localiza en una zona semiurbana de clase media baja en el estado de Hidalgo; donde se requiere integrar una innovación tecnológica con ayuda de la FuSE que dono 15 micro-computadoras Intel classmate de última generación y 5000 dólares; que a su vez contratara a la compañía ACE para la implementación de dicho proyecto.
El objetivo de ACE es reunir los actores educativos del centro Cristóbal Colón y fomentar el trabajo en equipo para dicho proyecto.
ACE eligió tres escenarios posibles:
1.     El director de la escuela está próximo a jubilarse, no cree en el proyecto.
2.     50% de los profesores son favorables al proyecto.
3.     Los padres de familia son favorables al proyecto.
Con base a estos 3 escenarios ACE llega a la conclusión de que la comunidad educativa está interesada en implementar el proyecto tecnológico.
La única problemática es que el recurso económico asignado para las dos primeras fases es muy poco para el desarrollo de este.
Para ello hace tiene la siguiente solución para llevar a cabo el proyecto.
1.     ACE cuenta con 65,945.00 los cuales serán distribuidos para: construcción del aula, cableado, acceso a internet, software y honorarios de los trabajadores de ACE.
2.     Se convocara a una reunión a los individuos de la comunidad semiurbana para explicarles la problemática que conlleva este proyecto; con la finalidad de recibir apoyo para poder llevarlo a cabo.

3.      Se dará capacitación a los 8 profesores el último sábado de cada mes con una duración de 5 horas que concluirá al término de la 3er fase. (El costo de dicha capacitación será de 1500.00 por mes).

FODA.


Fortalezas

Oportunidades

  • ·         La fundación supermercados por la educación (FuSE) entrego 15 micro-computadoras Intel classmate.
  • ·         Se cuenta con 3 maestros que tienen habilidades intermedias para el manejo de las computadoras.
  • ·         Si en un año tiene resultados el proyecto.

  • ·         Se dispone de un año para que se midan resultados.
  • ·         Se da la oportunidad de demostrar que la implementación está siendo un éxito.
  • ·         Capacitar a los profesores.

Debilidades

Amenazas
  • ·         Que la escuela cuenta con 8 aulas.
  • ·         El gobierno no proporciona suficiente presupuesto para mantenimiento, renovación y crecimiento de la escuela.
  • ·         La FuSE es de 5,000 dólares.

  • ·         Si en un año no se obtienen buenos resultados no se otorgaran fondos adicionales.
  • ·         ACE deberá dividir el presupuesto entre sus honorarios y todo lo que se requiera para el proyecto.


OBJETIVOS POR AÑO ESCOLAR


Año escolar
Objetivos
Primero
Al término del primer curso el niño podrá  identificar  las partes de una computadora y su funcionamiento (mouse, monitor, pantalla, teclado)  para que así el niño desde pequeño se sienta familiarizado con una computadora y esto se relacionaría con la materia de artísticas ya que el niño hará la imagen de las partes de la computadora con un material diferente)
Segundo
El alumno podrá identificar los elementos del escritorio (barra de tareas y  el funcionamiento de los iconos)y esto le permitirá tener una mayor noción acerca de una computadora y esto se relaciona con la materia de
Tercero
El alumno comprenderá el funcionamiento de algunos programas de Microsoft office con el fin de que comprenda para que le será útil el manejo de cada uno de estos a lo largo de su vida y tendría una relación con la materia de
Cuarto
El alumno identificara a profundidad el manejo y uso  de Word, esto le permitirá tener una mayor conocimiento de este programa en su elaboración de tareas, a parte de que se relaciona con la materia de español en donde ellos aprenderán a redactar
Quinto
El alumno identificara a profundidad el manejo y uso de power point esto le permitirá tener una visión mas amplia de este programo como apoyo a sus exposiciones
Sexto
El alumno identificara a profundidad el manejo y uso de Excel para asi tener una visión mas amplia de dicho programa


miércoles, 26 de febrero de 2014

Modelos Educativos Innovadores

MODELOS EDUCATIVOS INNOVADORES




CREACIÓN
E s u proyecto que tuvo inicio en los años 80´s por la fundación Rosenblueth, que se enfocaba en el desarrollo de soluciones educativas, que incluyen el diseño de software educativo que operaba en las primeras computadoras que fueran lanzadas al mercado en esa época.
El modelo fue nombrado proyecto Galileo en honor al filósofo del siglo XVI Galileo Galilei. La principal función de este programa se basa en la intuición científica, vocación docente, investigación constante y el estudio de las teorías pedagógicas de esa época; que se enfoca en el aprendizaje de los niños.
Se implementaron talleres de verano para niños, con base a los cuatro programas ya desarrollados; en los cuales los resultados fueron asombrosos.
En un lapso de tres años se lograron abrir 25 centros Galileo en 19 ciudades del país dando servicio alrededor de 30 mil niños con tan sólo 700 computadoras.
El Proyecto Galileo se renovó en el año 2013, llevando por nombre “Galileo 2”. Gracias a los nuevos aportes de la tecnología se hizo fácil incorporar distintos programas y elementos multimedia que tendrían una mayor velocidad, logrando así posicionar a “Galileo 2” entre los nuevos productos.







USO DEL PROYECTO GALILEO.
Concursos de matemáticas para docentes y estudiantes de Educación Secundaria y Media Superior y que tienen las siguientes finalidades:
    • Desarrollar el pensamiento lógico
    • Ejercitar la creatividad e imaginación
    • Promover el trabajo en equipo
    • Motivar a docentes y estudiantes al estudio de las matemáticas
    • Ser una preparación para las pruebas de ENLACE
    • Motivar a docentes y estudiantes para competir por un propósito común
    • Permite dar seguimiento de resultados de los estudiantes en las actividades del proyecto TEAM
El desarrollo y administración de los concursos Galileo son realizados por Internet y las condiciones de cada uno quedan establecidas en las Bases correspondientes y son publicadas oportunamente en la sección de “Concursos” y estarán disponibles para los planteles participantes en el Proyecto TEAM.
Utiliza software de costos.

APLICACIÓN EDUCATIVA
Este proyecto se aplicaría  de forma práctica ya que el individuo necesita otra forma más innovadora de adquirir el conocimiento, con ayuda de una herramienta que fortalezca la capacidad de poseer diferentes competencias
El alumno desarrollara sus diversas destrezas con ayuda de las actividades que proporciona el proyecto Galileo, por ejemplo:
o   Resolver problemas
o   Tomar decisiones
o   Encontrar alternativas
o   Desarrollar productivamente su creatividad
o   Relacionarse con su entorno
o   Alcanzar una vida digna y productiva



BIBLIOGRAFÍA








sábado, 22 de febrero de 2014


      1.- ¿Qué es innovación?
Poder hacer algo nuevo o mejor de lo que ya estaba en un determinado aspecto para lograr su mayor desempeño

 2.- ¿Para qué sirve en educación?
Sirve para poder tener nuevas  formas de educación en el proceso de enseñanza –aprendizaje del maestro al alumno y así tener una mejor formación y que puedan estar satisfechas ambas partes
 
3.- ¿Cómo puedo beneficiar a la educación?
En que los alumnos o estudiantes puedan tener más claro los conocimientos, habilidades y aptitudes para tener un buen desempeño, quitando las dudas y así puedan ser unas personas más competentes en lo que se desarrollen o desempeñen. 

lunes, 20 de enero de 2014


¿Cómo mejorar el nivel educativo utilizando TIC`S?

La propuesta que nosotros tenemos es que durante la clase se de una combinación de clase  tradicional con una tecnológica donde nos basemos en la explicación,  retroalimentación por medio de tecnologías como lo es el uso de blogs, videos cuando no quede bien claro un tema visto en el aula.